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Objetivo General
Formar asistentes de aula competentes, capaces de apoyar eficazmente el proceso educativo.
Objetivos Específicos
Comprender el rol del asistente de aula en el entorno educativo.Desarrollar habilidades de comunicación efectiva con estudiantes y docentes.
Aplicar técnicas de gestión del aula para fomentar un ambiente de aprendizaje positivo.
Módulo 1
Rol y funciones del asistente de aulaAprendizaje Esperado: Reconocer funciones, responsabilidades y habilidades necesarias para apoyar efectivamente el proceso educativo.
Contenidos:
Rol del asistente de aula y su aporte al proceso educativo
Funciones principales dentro del aula y apoyo al docente
Normas de convivencia, respeto y comunicación con estudiantes
Responsabilidades, límites de actuación y trabajo colaborativo escolar
Actividad Práctica: Analizar mediante videollamada situaciones habituales del aula y reconocer las funciones que corresponden al asistente, proponiendo respuestas adecuadas ante diferentes necesidades de apoyo educativo.
Módulo 2
Apoyo al aprendizaje y participación estudiantilAprendizaje Esperado: Aplicar estrategias sencillas para favorecer aprendizaje, participación y autonomía de estudiantes.
Contenidos:
Estrategias básicas para apoyar instrucciones y actividades pedagógicas
Acompañamiento individual y grupal durante experiencias de aprendizaje
Motivación, refuerzo positivo y participación activa de estudiantes
Adaptación de apoyos según necesidades y características del grupo
Actividad Práctica: Resolver en línea casos breves relacionados con estudiantes que presentan dificultades para comprender instrucciones o participar, seleccionando estrategias de apoyo y explicando su aplicación.
Módulo 3
Convivencia escolar y manejo de situaciones cotidianasAprendizaje Esperado: Identificar estrategias de comunicación y actuación frente a situaciones habituales de convivencia escolar.
Contenidos:
Comunicación efectiva y trato respetuoso con niños, niñas y adolescentes
Prevención de conflictos y promoción de relaciones positivas
Manejo inicial de conductas disruptivas dentro del espacio educativo
Protocolos básicos frente a situaciones que requieren informar al docente
Actividad Práctica: Participar en una actividad virtual de análisis de casos, identificando posibles conflictos escolares y practicando mediante diálogo guiado formas adecuadas de comunicación y actuación.
Módulo 4
Seguridad, cuidado y trabajo colaborativoAprendizaje Esperado: Integrar prácticas de cuidado, seguridad y coordinación para apoyar responsablemente al equipo educativo.
Contenidos:
Prevención de accidentes y condiciones seguras dentro del establecimiento
Supervisión y acompañamiento responsable durante actividades escolares
Comunicación y coordinación efectiva con docentes y equipo educativo
Confidencialidad, buen trato y protección integral de estudiantes
Actividad Práctica: Desarrollar en línea un caso integrador donde se identifiquen riesgos, acciones preventivas y formas de coordinación con el docente, compartiendo las soluciones con el grupo.