Objetivo General

Proveer a los participantes una comprensión integral del Trastorno del Espectro Autista y las técnicas de contención aplicables.

Objetivos Específicos

         Comprender los fundamentos del Trastorno del Espectro Autista (TEA).
         Identificar las características y necesidades específicas de las personas con TEA.
         Aplicar estrategias efectivas de contención en situaciones prácticas.

Módulo 1

        Introducción al Trastorno del Espectro Autista (TEA)
        Aprendizaje Esperado: Adquirir una comprensión básica del TEA y su impacto.
      Contenidos:
        Definición del TEA: Conceptualización y criterios diagnósticos.
        Historia y evolución del diagnóstico del TEA.
        Principales características del TEA: Comunicación, comportamiento y socialización.
        Impacto del TEA en la vida diaria: Familia, escuela y sociedad.
        Actividad Práctica: Análisis de casos reales de personas con TEA para identificar características y necesidades específicas, facilitando el entendimiento y empatía.

Módulo 2

        Estrategias de Intervención y Apoyo
        Aprendizaje Esperado: Desarrollar habilidades para implementar intervenciones efectivas.
      Contenidos:
        Métodos de intervención: ABA, TEACCH y PECS.
        Técnicas de comunicación alternativa y aumentativa.
        Adaptaciones en el entorno educativo y social.
        Importancia del trabajo interdisciplinario y familiar.
        Actividad Práctica: Simulación de implementación de estrategias de intervención en un entorno controlado, evaluando la efectividad y adaptabilidad según el caso.

Módulo 3

        Contención en Situaciones de Crisis
        Aprendizaje Esperado: Aprender a manejar situaciones de crisis con personas con TEA.
      Contenidos:
        Identificación de disparadores comunes de crisis en TEA.
        Técnicas de desescalada y contención emocional.
        El uso de refuerzos positivos y estrategias de distracción.
        Consideraciones éticas y legales en la contención física.
        Actividad Práctica: Role-playing de situaciones de crisis, aplicando técnicas de contención emocional y física, asegurando el bienestar de todos los involucrados.

Módulo 4

        Implementación de un Plan de Apoyo Individualizado
        Aprendizaje Esperado: Diseñar planes de apoyo personalizados para personas con TEA.
      Contenidos:
        Evaluación de necesidades individuales y establecimiento de objetivos.
        Creación de un plan de apoyo individualizado (PAI).
        Monitoreo y ajuste del PAI según el progreso.
        Colaboración con familias y profesionales para el éxito del PAI.
        Actividad Práctica: Taller de diseño de un PAI basado en un caso hipotético, integrando estrategias de intervención y contención, y presentando el plan al grupo para recibir retroalimentación constructiva.